134430
Book
In basket
Autorka na podstawie dotychczasowych badań nad rozwojem teorii umysłu oraz badań własnych omawia sfery poznawczego i społecznego rozwoju dzieci (także niepełnosprawnych) w młodszym wieku szkolnym. W pracy zostały przyjęte perspektywy: szkolna, rodzinna i indywidualna.
Availability:
filia Zduńska Wola
There are copies available to loan: sygn. 47400 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 226-265.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again