134453
Book
In basket
Współczesny uczeń a dydaktyka 2.0 / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018. - 247 stron : fotografie, rysunki, wykresy ; 24 cm.
(Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 1)
Author
Nowicka Marzenna (1962- ) Redakcja Dziekońska Joanna Redakcja
Form of Work
Książki Publikacje naukowe
Subject
Cyfrowi tubylcy Edukacja medialna Zastosowania multimediów w edukacji Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Uczniowie
Genre/Form
Praca zbiorowa
Domain
Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne
Indeks ISBN
978-83-8019-821-0
Niniejsza książka jest pierwszą z przygotowanej serii: Cyfrowy tubylec w szkole. Diagnozy i otwarcia. Zapraszamy w niej do podjęcia rozważań nad szkołą w kontekście zmediowanej kultury współczesnej. Kierunek namysłu wyznacza zaczerpnięta z terminologii Marca Prencky'ego kategoria cyfrowego tubylca. Chcemy bowiem zwrócić uwagę, że w sytuacji technologicznego boomu dzieciństwo współczesnego ucznia przebiega w zupełnie odmiennych warunkach kulturowych niż dzieciństwo jego nauczyciela. Dlatego też w szkole spotkanie ucznia (cyfrowego tubylca) i nauczyciela (cyfrowego imigranta) to jak kontakt dwóch odmiennych cywilizacji. [od redakcji]
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
bibl. Sieradz
All copies are currently on loan: sygn. 125069 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia, netografia na stronach [219]-245.
Language note
Streszczenia angielskie przy pracach.
Reviews:
Confirm report execution
Protected by ALTCHA
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
Sortowanie pozycji zestawienia:
Protected by ALTCHA
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again